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潘建明;
江苏常州市田家炳初级中学 213002;
课堂教学; 自觉性学习; 有效发生;
机译:三重解读:提升小学生数学学习品质
机译:用多任务学习调度关注嵌套提升识别
机译:诊所是课程:可以关注临床学习环境,提升卫生保健交付和结果的改善吗?
机译:具有选择性提升和分类器中选择性关注和增量学习机制的实时个人认证系统
机译:职前小学教师的学习旨在促进学生参与通用核心州标准的数学实践:平衡对英语学习者,所有学习者和自己的数学学习的关注。
机译:广泛的定向歧视学习后的象限内的位置和定向特异性与后期学习期间的性能提升有关
机译:诊所是课程:可以关注临床学习环境,提升医疗保健交付和结果的改善吗?
机译:实践的桥梁:佛罗里达州关注学习障碍的成年人。学习障碍和识字的事实和统计
机译:促进用户界面工具关注的学习的方法以及学习促进型机器
机译:学习数据生成装置,学习数据生成方法,学习数据生成程序,学习设备,学习方法,学习程序,推理设备,推断方法,推理程序,学习系统和推理系统
机译:数据学习服务器,空调,控制空调的用户终端,网络系统,从数据学习服务器生成学习模型的方法,从学习服务器数据使用学习模型的方法,提供推荐温度的方法空调,从用户终端控制空调的方法,生成包括空调和模型服务器学习的网络系统的学习模型的方法,用于在网格系统中提供推荐温度的方法以及用于控制空调的方法网格系统中的空调
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