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指导高中生利用网络自主积累语文词汇的尝试

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摘要

结合高中语文课程标准要求,尝试从激发兴趣和养成习惯两方面指导学生利用网络自主积累语文词汇.实践证明,指导学生利用网络自主积累语文词汇是帮助他们提升语文素养的重要途径.

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来源
《中学教学参考》|2021年第33期|9-10|共2页
作者
韦珺;
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作者单位

广西桂平市实验中学 537200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语文词汇; 高中生; 网络; 自主积累;
入库时间 2023-07-24 17:12:23

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