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周丽;
江苏南通市通州区杨港初级中学 226300;
初中历史; 学科融合; 教学效果;
机译:语言的基础和古代古晋“从多学科视角从多学科视角的重新思考基础的递归假设评论”
机译:通过T.Gong等人重新思考“从多学科视角开始重新思考语言基础”。
机译:学科结构的重新思考:实践社区视角的启示与思考
机译:媒体艺术视角下的公共空间思考第二部分:从生活世界视角下形成公共领域的可能性
机译:在不确定和风险情况下决策的多学科视角:企业家精神的应用。
机译:试验设计视角下Covid-19疫苗临床发展的思考
机译:核心素养视角下的初中历史课堂教学探究
机译:关于非专家系统视角下大气湍流模拟的思考
机译:液晶显示装置及其驱动方法能够选择性地控制在宽视角模式和窄视角模式下的液晶面板的视角
机译:液晶显示装置及其制造方法,其能够在没有视角限制膜或视角限制像素的情况下嵌入窄视角
机译:液晶显示装置,可在不降低显示质量的情况下选择宽视角和窄视角
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