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王光盛;
江苏南京市滨江中学 210015;
初中数学; 核心素养; 符号意识;
机译:从"知"到"智":初中数学核心素养培养的思考
机译:论培养经验的教育作用:考虑因素:通过初中生的培养活动
机译:内容和语言综合学习中的视频共享(CLIL)背景:培养初中生的生产技能
机译:常规初中生物学课程与普通初中生物学课程的比较。
机译:在2011年大东日本地震和海啸之后初中生5年内初中生灾害经验没有心理症状和自杀风险。
机译:尝试教育思想下的小学数学核心素养培养的策略研究
机译:语言中的数学成就 - 少数民族学生初中生
机译:初中生生物标本保存盒
机译:初中生身体素质的评估方法
机译:初中生与健康有关的生活质量评估方法
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