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高中历史教学中时空观念培养策略探究

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摘要

新课改背景下,培养学生的核心素养成了学科教学活动开展的重要目标.在高中历史教学中,加强高中生时空观念的培养,对促进其高效学习历史知识以及培养历史思维具有重要的作用.基于此,文章分析了高中历史教学中有效培养学生时空观念的策略,以期为相关教学的开展提供参考借鉴.

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来源
《中学教学参考》 |2021年第28期|70-71|共2页
作者
夏慧;
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作者单位

南京师范大学灌云附属中学 222200;

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正文语种 chi
中图分类历史;
关键词
高中历史; 时空观念; 培养策略;

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