高中生考试焦虑的现状分析与干预研究——以某高中高三学生为例

摘要

考试是考核学生学习的重要手段,而考试焦虑会影响学生的成绩.如何引导学生正确应对考试焦虑是教育教学的重点.每年高考总会有一些学生因为考试焦虑发挥失常.为此可以对高三学生进行考试焦虑状况调查,并根据调查的结果结合资深班主任的观察与分析,在高三阶段开设系列心理辅导课程.