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立足问题知识考点探究破题解析视角——以二次函数与直角三角形问题为例

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摘要

二次函数与直角三角形问题的突破存在一定难度,需要学生把握知识考点,灵活选用解法来构建解题思路.总体而言,可从几何、代数两大方向进行问题探究,充分利用直角三角形的勾股定理、斜率之积为-1的几何意义来解题.

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来源
《中学教学参考》|2021年第23期|9-10|共2页
作者
常燕;
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作者单位

江苏省海安市紫石中学 226600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
二次函数; 直角三角形; 勾股定理; 斜率;
入库时间 2023-07-24 17:12:24

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