史料实证素养在高中历史教学中的培育路径初探

摘要

史料实证作为历史学科五大核心素养之一,应贯穿于中学历史教学.在日常教学过程中,授课教师应该选取反映不同立场、不同视角的史料,增强师生史料阅读的深度与广度,引领学生对历史问题进行深入的逻辑思考、理性分析,从而提升学生的史料实证素养.