首页> 中文期刊>中学教学参考 >初中数学思想方法的意蕴及其在教学中的培养

初中数学思想方法的意蕴及其在教学中的培养

     

摘要

学习掌握数学知识及其蕴含的数学思想方法,在义务教育课程标准中有明确的要求.初中数学思想方法主要有整体思想、转化思想、方程思想、数形结合思想、分类讨论思想等,教师要站在初中数学知识全局的角度把握其中的思想方法体系,备课环节精心做好谋划,有意识地把数学思想方法渗透融入教学中,引导学生在掌握知识点的基础上融会贯通,熟练运用数学思想方法,不断提升数学素养.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号