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基于学科德育渗透的化学教学设计——以'次氯酸盐的性质'复习课为例

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摘要

教育的目的是培养人,寓德育于各学科的教学内容与教学过程的各个环节中,既是学科教学的根本任务,也是每一个教师的职责所在.学科教学是学校德育教育的重要途径,文章以"次氯酸盐的性质"复习课为例,探讨在化学教学中进行德育渗透的方法与思路.

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来源
《中学教学参考》|2021年第8期|73-75|共3页
作者
施雪娟;
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作者单位

西安交通大学苏州附属中学 215021;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
教学设计; 德育渗透; 次氯酸盐的性质; 复习课;
入库时间 2023-07-24 17:12:24

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