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臧美凤;
江苏苏州高新区实验初级中学;
STEAM; 初中; 信息技术; 创课; Scratch; 趣味编程;
机译:跨境电子商务课程教学中“竞争,认证与培训”教学模式的应用研究 - 以浙江金华科技学院为例
机译:新媒体教学模式在护理大学生紧急救助教学中的应用 - 以案例为例
机译:探索汉英双语教学模式在应用大学中:在枣庄大学进行物理化学实验双语课程为例
机译:教师对居住和远程学习的态度:以神学神学院教师(德克萨斯州)的教学模式偏好为例。
机译:开发国际联合应用外科科学与湿实验室模拟课程作为本科教学模式
机译:传统课堂教学模式和翻转课堂教学模式应用的比较研究 - 以现代教育技术课程为例
机译:H sub 2 -air-steam环境中热点火器实验的初步结果
机译:提供用于确定在程序的实施例中是否发生错误的值的数据处理的方法,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理的方法,用于产生程序代码的方法,用于提供值以确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置以及用于生成程序的代码
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
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