聚焦一题多解培养发散思维——以一道电磁感应'好题'为例

摘要

cqvip:文章以2019年四省(广西、云南、贵州、四川)名校高三第三次大联考第25题为例,通过一题多解,拓宽学生思维,优化解题方法,以提高学生的解题能力。