首页> 中文期刊>中学教学参考 >基于学生核心素养提升的教学实践——以《建国以来的重大科技成就》一课为例

基于学生核心素养提升的教学实践——以《建国以来的重大科技成就》一课为例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

基于历史核心素养的要素,在人教版《建国以来的重大科技成就》一课的教学中,教师通过创新教学设计来培养学生的历史核心素养.

著录项

来源
《中学教学参考》|2019年第1期|78-79|共2页
作者
宫翠晴;
展开▼
作者单位

江苏南京市六合区程桥高级中学 211504;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类历史;
关键词
历史核心素养; 教学实践; 科技成就;
入库时间 2022-08-18 13:44:58

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 智慧课堂与历史学科核心素养的有机结合——以《建国以来的重大科技成就》为例 [J] . 肖丽芬1 . 教育信息化论坛 . 2019,第003期
2. 真实问题情境中提升学生核心素养的化学教学实践——以“从海水中提取溴和碘”一课为例 [J] . 赵春梅 . 化学教与学：下半月 . 2021,第4期
3. 基于核心素养提升的语文教学实践——以《荷花》一课教学为例 [J] . 郭丽雯 . 福建教育研究 . 2020,第004期
4. 基于引用家族史培育学生核心素养的教学实践——以中外历史纲要(上)"两次鸦片战争"一课为例 [J] . 傅武志 . 华夏教师 . 2021,第026期
5. 基于学生核心素养提升的教学实践——以"静电现象应用"为例 [J] . 孙鑫军 . 物理通报 . 2021,第012期
6. 利用思维导图提升学生的化学学科核心素养——以《化学反应速率和限度》第一课时为例 [C] . Yang Yujiao ,杨玉姣 ,Mo Zunli . 中国化学会第四届全国中学化学教育高峰论坛暨第八届中国化学会关注西部中学化学教育发展论坛 . 2018
7. 基于数学核心素养的问题解决能力提升研究——以九年级学生为例 [A] . 毛文君 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号