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运用'三基四法'培养学生历史时空观的实践

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"三基四法"教学策略中的"三基"即基本术语、基本历史读图能力、基本历史解读能力,"四法"即情境演绎、清晰因果、互动训练、评价风采等.采用"三基四法"教学策略可培养学生的历史时空观,从而有效提升历史教学质量.

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来源
《中学教学参考》|2019年第1期|67-68|共2页
作者
沈红燕;
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作者单位

浙江杭州市余杭区临平第三中学 311100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类历史;
关键词
三基四法; 历史时空观; 实践;
入库时间 2022-08-18 13:44:58

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