首页> 中文期刊> 《中学教学参考》 >引导情感体验激活语文课堂——以朱自清《荷塘月色》为例

引导情感体验激活语文课堂——以朱自清《荷塘月色》为例

         

摘要

教育关乎情感.在语文教学中,教师应利用多元手段,实施情感教育,帮助学生培养审美情感,塑造美好心灵,陶冶高尚情操,进而激活语文课堂,提升语文教学效益.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号