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基于'问题串'的高中函数教学策略

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摘要

函数问题向来是高中数学的学习难点,需要使用科学的教学方案优化教学.设计"问题串"是优化教学的途径之一.

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来源
《中学教学参考》 |2019年第17期|21-22|共2页
作者
林建森;
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作者单位

福建石狮市石光中学 362700;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
问题串; 高中函数; 教学策略;

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