思维模型建构在高三化学复习中的实践——以'陌生情境下氧化还原反应离子方程式的书写'复习课为例

摘要

模型建构是理性思维培养的有效载体,模型建构过程就是理性思维的具体体现和落实过程.通过典型例题的剖析使学生感知思维模型,引导学生自主分析、归纳提炼出解题的思维模型,并进行针对性练习以检验和调整思维模型,让学生在实践中不断理解和完善思维模型,提升高三化学复习的质量和效率.