高中化学教学中存在的问题与思考

摘要

我国的传统教学方式尽管有不少成功之处，但由于受到传统课程理念、教材、考试考评制度等束缚，以及原教材和教学大纲的条条框框的限制，课堂教学空间可供教师发挥的余地很小，教师的思想、行为受到一定的限制，因而，在传统化学教学方式中存在着不少的问题与弊端，这些问题与弊端具体体现在：