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马成平;
青海平安县第一中学,810600;
数学概念; 数学知识体系; 重中之重; 深层理解; 数学问题; 学习;
机译:对科学好奇-对科学好奇
机译:线性随机系统的鲁棒控制中的数学方法(《科学与工程》系列中的数学概念和方法)(作者:Y。Dragan等; 2006年)[书评]
机译:透析数学概念和数学概念作为数学教育研究的理论构建
机译:弧模型对21世纪小学好奇地特征的影响
机译:用于数学概念学习动态评估的分层线性建模方法
机译:数学概念习得建模的挑战
机译:通过了解学生的数学概念,通过了解学生的数学概念,通过了解学习模式类型的数学概念,以使用合作学习模型类型的思想对股份分享在VIII初中的数学概念
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机译:用于自动解算数学问题的概念和系统,以及用于数学概念的动态构造和测试的数学问题的测试系统和方法
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