如何激发农村中学生学习数学的兴趣

摘要

爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师．”兴趣是培养学生学习热情，产生内在动力的关键．正所谓“知之者”不如“好之者”，“好之者”不如“乐之者”，“乐之者”才是学习中的最佳境界．农村中学生由于受生活环境的影响，特别是大中专毕业生毕业即失业的影响，读书无用论抬头，他们对理科的兴趣甚少，而数学是一门内容抽象枯燥的学科，不少学生对数学根本提不起兴趣．