迁移理论在高中数学教学中的应用

摘要

迁移是指一种学习对另一种学习的影响，它产生于两种学习之中．其中，两种学习的共同因素是迁移的必要条件，而发现两种学习中内在所遵循的共同原理，又是产生迁移的根本．根据这一理论，数学教学中，对代数、平面几何、立体几何之间的学习存在着概念推导、运算方法处理以及数形结合等共同因素，这就需要我们在教学中善于引导学生去发现它们所遵循的共同原理，才能更好地帮助学生把知识转化为能力，从而达到真正提高教学质量的效果．