农村初中信息技术课教学模式初探

摘要

国家农村中小学现代远程教育工程于2002年开始实施。为此，国家特地加大投资的力度，通过教学光盘播放点、卫星教学收视点和计算机教室三种模式，把优质教学资源和教学方法送到农村中小学。面对这一教育举措，如何不断探索适合农村中小学的信息技术教学模式，提高信息技术教学质量，已成为许多教师关心的热点。笔者结合在农村初中学校开展信息技术教育工作的切身体会，对信息技术课堂教学进行了分析和思考，以下是我对初中信息技术科教学的一些浅谈：