在数学教学中如何培养学生的反思能力

摘要

古人云：“学贵自得，学贵有疑”．反思是重要的思维活动，它是思维活动的核心和动力．学生只有在思考、再思考的过程中获取知识，才能沟通新旧知识的联系，促进知识的同化和迁移．在数学教学中，如何提高学生的数学素质，不断培养学生的反思能力呢？本文谈一点看法和体会．