“入迷”和“走神”——谈中小学生的注意力

摘要

外面的世界纷繁复杂，随时随地都有大量的刺激作用于人的感觉器官。但是，感觉器官接受外界刺激的能力又是有限的，因而人就要有选择地接受外界刺激，使自己能对这些刺激进行精细的加工。人的意识的这种属性就是注意。 一、全神贯注与心不在焉 中小学生在同一时间内不可能感知周围一切事物，而只能对其中少数与他们活动有关的事物感知得清晰、完全，这是注意的指向性。