如何让学生主动愉快地学习几何

摘要

几何教学在初中几何课中占有很重要的地位，对其他学科也有积极的作用．学生如果学好几何，能从中获取严谨的逻辑思维能力，认真观察分析事物的能力及解决问题的方法技巧等．由于几何知识较为抽象，理论性强，所以很多学生都认为“几何、几何，叉叉角角，老师难教，学生难学”，失去学习几何的兴趣，害怕学习几何，从而影响了自身学习成绩的提高．