初中数学思维能力培养途径探析

摘要

本文主要围绕开展数学课研究性学习应注意的思维问题进行探析，指出引导学生带着问题去学习数学，强化系统思维，在解决问题中完成数学学习，提高数学思维，在研究与学习中提高数学学习能力，养成创新思维等几方面思维培养问题，力求寻找出适应素质发展的数学教育思维．