论历史教学中的自主性学习

摘要

新课改下历史教学的核心是转变学生的学习方式，改变教师的教学理念，增强课堂的开放性和自主性，注重过程与方法，真正使学生实现自主、合作、探究式学习，更好地适应水平性、选拔性毕业会考。