农村学校作文教学与乡土情感培养

摘要

作文教学过程不只是遣词造句，布局谋篇的语言表达训练过程，而且也是一个发展思维，提高认识，培养情操的教育过程。依据作文训练的特性，遵循作文教学规律，并抓住作文教学过程中的某些契机，激发学生关注家乡，深人观察和了解家乡的热情，是农村学校语文教育工作者的基本任务和优势。多年来自己的做法是：