浅谈农村中学语文教学中的情景创设

摘要

新课程呼唤有生命活力的课堂，但是，农村中学语文教学由于主、客观原因的存在，效率低下。学生对语文课缺乏热情。本文根据农村的实际情况，从情景创设的教学方法入手，培养学生学习兴趣．创造生动活泼的课堂教学空间。