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农村中小学数学衔接初探

         

摘要

@@ 从事农村初中数学教学十几年,发现许多学生在小学时的数学成绩相当好,但到初中后数学成绩却每况愈下.为什么会有这种现象?其主要原因是中小学数学教学存在许多脱节的地方,衔接不上,导致很多学生升入初中后不能持续、和谐发展,让人感到非常痛心.

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》 |2010年第35期|9|共1页
  • 作者

    黄文臣;

  • 作者单位

    广西隆安县南圩中学,532701;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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