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项颖;
江苏如皋市薛窑中学,226541;
机译:浅谈宁南中学高中生物减数分裂教学活动中学生误区分析
机译:教无定法但有章法
机译:浅谈乳腺癌诊所的乳腺对称性:我们可以从临床互动检查中学到什么?
机译:浅谈赣南藏区中学数学信息教学现状及对策
机译:了解学生多样性的教学意义:职前教师在各种教室中学习教授中学科学的真实经验
机译:浅谈乳腺癌诊所的乳房对称性:我们可以从临床互动检查中学到什么?
机译:确定理想条件,有利于在信息和通信技术(ICT)所完成的任务中在中学阶段获得法语作为第二语言(FSL)的学习以及理论与实践之间的充分结合
机译:试图赢得法律战争但失去战略战争:美国努力挫败国际刑事法院
机译:非水中学细胞的粘合剂组合物,非水中学细胞功能层的糊状组合物,非水中学细胞功能层,用于非水中学细胞的细胞成员,以及非水中学细胞
机译:富贵在Soboki和那个脸颊
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