新视域下影响中学生运动员的心理负荷能力因素及对策探析

摘要

@@ 心理负荷是人体心理结构对外部刺激所引起的反应负担量,是由许多的因素构成的复合体,是学生心理素质发展的重要指标.多年来,我们很注重生理负荷指标的增长,而忽略了心理负荷能力的发展评价.实际上心理负荷与生理负荷是相互联系、相互依存、相互渗透、共同作用的,能不断促进知识技能的提高.