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初中化学科学探究式教学策略的探讨与实践

     

摘要

@@ 科学素养已越来越成为一个现代人基本素质中不可或缺的组成部分.据<全日制义务教育化学课程标准(实验稿)>(以下简称<新课标>),化学新课程改革的根本目标就在于培养中学生的科学素养.有效地落实这一课程目标的关键就是积极主动地开展科学探究活动,即:倡导从学生和社会发展的需要出发.

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》|2010年第29期|119-120|共2页
  • 作者

    蔡长青;

  • 作者单位

    江苏江阴市南菁高级中学,214400;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-18 00:47:17

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