浅谈快乐作文教学法

摘要

@@ 高中生作文早已面临困境,探索一条切实可行的教改路子,使学生作文早日走出困境是当务之急.为此,教育部颁布了<高中语文课程标准>.在新课标理念的指导下,近几年的高考作文呈现出了以下特点:突出自我,呼唤真性情;关注现实,体察人生;注重思辨色彩,提升思维品质;突出开放,彰显人文.充分体现了作文的实践性和综合性,开创了高中生作文的新天地.因此,教师在教学中要培养学生具有感受生活、深入思考、善于想象和联想、再现客观事件和表现主观情意等能力.教师要充分发挥学生在写作中的主动性,变"要我写"为"我要写".在探索作文教学的过程中,我努力实践快乐作文教学法,主要有以下几点体会.