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潘继军;
云南民族中学,650221;
机译:浅谈培养西藏学生学习数学的兴趣
机译:浅谈学生数学素质的培养
机译:浅谈对学生数学创新能力的培养
机译:浅谈高职学生的培养和识别职业能力培养
机译:如何 在 网上学习环境 和 培养学生兴趣 的 学生 认知 预测 持久性 , 完成后, 和保留 在 发展 数学课程
机译:良好的人际关系,良好的表现:心理资本的中介作用-学生的三向研究
机译:浅谈高中数学教学中学生数学思维能力的培养
机译:行为科学实验室发布的报告书目:工程心理学,培养心理环境压力,模拟技术和物理人类学
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
机译:用于提高心理算术技能数学教育方法的数学教材,与书面介质相同
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