首页> 中文期刊>中学教学参考 >试论小组活动在语文课堂教学中的实践应用

试论小组活动在语文课堂教学中的实践应用

     

摘要

@@ 随着新课程改革的不断发展与深化,自主、合作、探究的学习理念越来越深入人心,分组活动、合作学习的学习方式也越来越多地被教师广泛采用.采用这种学习方式的课堂人人参与、组组互动、合作竞争,不时会有智慧、思维碰撞的火花闪现.那么,怎样才能发挥语文课堂分组教学的优势,实现语文教学效果最优呢?笔者认为可以从以下几个方面入手.

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》|2010年第25期|48|共1页
  • 作者

    沈明明;

  • 作者单位

    江苏南通市天星湖中学,226010;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中等教育;
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 17:12:05

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号