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谈语文课堂问题意识的培养

         

摘要

@@ "在可疑而不疑者,不曾学,学则须疑"这是古人治学的要义.爱因斯坦曾指出:"提出一个问题往往比解决一个问题更为重要.因为解决问题,也许仅是技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步."时至今日,这种质疑的精神在教学改革中仍然备受关注.

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》 |2010年第24期|5|共1页
  • 作者

    何涛;

  • 作者单位

    江苏赣榆县外国语学校,222100;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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