首页> 中文期刊> 《中学教学参考》 >激起语文课堂的波涛——《祝福》合作探究教学实录

激起语文课堂的波涛——《祝福》合作探究教学实录

         

摘要

@@ 新课程标准下的高中语文教学要求把课堂还给学生,教师课前做编剧,课内做导演兼剧务.怎样把45分钟的戏演得精彩有效,这是让每一位老师都煞费苦心的.

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》 |2010年第22期|37|共1页
  • 作者

    张莉琴;

  • 作者单位

    江西瑞金市第二中学,342500;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号