首页> 中文期刊> 《中学教学参考 》 >在生物学史中探究在探究中提高能力

在生物学史中探究在探究中提高能力

             

摘要

@@ <高中生物课程标准>已将"倡导探究性学习"作为课程的基本理念之一,与传统的被动性学习相比,探究性学习强调学生学习的自主性和探索性,它能够帮助学生体验知识的获得过程,学习科学探究的一般方法,促进学生对知识的建构和迁移,提高学生的综合能力和科学素养.

著录项

  • 来源
    《中学教学参考 》 |2010年第20期|88|共1页
  • 作者

    苏小玲;

  • 作者单位

    广东潮州市潮安县凤塘中学,515646;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号