高中数学教学导入刍议

摘要

@@ 数学课程实施主要包括"教"与"学"两个方面,"学"是主要方面,"教"的目的是为了帮助学生更好地"学".因此,在数学课程实施的过程中.必须采取有效措施调动学生学习数学的积极性.为了能达到预期的教学目的,促使学生有兴趣地学习,教师往往要精心设计教学方案.其中的教学导入就是教学各个环节中很重要的一环.可以这样说,导入的好坏将会直接影响到一堂课的教学效果.我在平时的教学中从多个方面着手导入,下面是我在导入中经常注意的三个问题.