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美术类高中生数学教学设计原则初探

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@@ 如果说,教学设计是从"为学习设计教学"这一基本观念出发,那么,美术类高中生的数学教学设计则应该以"为美术类高中生的数学学习而设计教学"为基本原则.在这个原则下的教学设计必须以帮助每个美术类高中生的数学学习为目的,并且有利于每一个美术类高中生自身的发展.

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来源
《中学教学参考》 |2010年第17期|22-23|共2页
作者
曹悦;
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作者单位

江苏无锡市湖滨中学,214031;

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