首页> 中文期刊> 《中学教学参考》 >初中科学教学中调查探究学习浅探

初中科学教学中调查探究学习浅探

         

摘要

@@ 一、初中科学教学中调查探究学习方式的特点调查是学生围绕某一特定问题,运用问卷、访谈、测量或考察等方式,有目的、有计划地收集有关事实和资料,进而做出分析,找出原因,发现规律,并提出一系列建议的探究活动.这种探究活动有以下特点.

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》 |2010年第17期|118|共1页
  • 作者

    杨国荣;

  • 作者单位

    浙江杭州高级中学附属启正中学,310003;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号