听出来的精彩——语文教学中的听力训练探索

摘要

@@ 素质教育实施以来,语文教学以培养学生"听、说、读、写"能力为主要目标,来达到让学生终生受益的目的.日常教学中,"读、写"能力一直就是语文教师紧抓的重点,"说"的能力也渐被关注和重视,但一般很少对学生"听"的能力作系统训练.其实,"听、说、读、写","听"排在首位,足见其基础性和重要性.单从语文学科来讲,会"听",就能"听"出一堂课的纲目重点和课堂内容的层次感,就能更好地理清思路和消化教学内容.提高学生"听"的能力,促进各学科的学习.经过多年的探索,我作了如下尝试性的系统教学训练.