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地理教研中要抓住教学的关键事件

         

摘要

@@ 在当前课程改革的大背景下,教研活动已经由以往注重教材教法,发展为全面关注课堂教学中教与学的行为.在教研活动中,地理教研员指导教师抓住教学中的关键事件.进行深入的研究.不仅有利于促进教学反思,而且有利于教研活动向纵深发展.在教研活动中,如何抓住教学的关键事件呢?

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》 |2010年第9期|64|共1页
  • 作者

    郑明进;

  • 作者单位

    福建厦门市大嶝中学,361103;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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