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新课标下高中历史教与学的突破

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@@ 高中历史教学中处理好以下关系,既是实现教学方式与学习方式同步转变的有效途径,也是实现教师专业发展和提高学生学习效率的主要出发点.

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来源
《中学教学参考》 |2010年第6期|47|共1页
作者
陈婕;
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作者单位

江苏南通市南通第二中学,226602;

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正文语种 chi
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