利用非智力因素提高生物学习素质初探

摘要

科学家预言：21世纪将是生物科学的世纪!在我们的日常生活中乃至高科技的产物中，小如每日的饮食，大至生物仿生学的应用，克隆技术的推广，无不渗透着生物科学。然而，由于初中生物不必中考，许多学生往往出现了或不予重视，或缺乏兴趣，或懒怠于思索等诸多现象，因而搁浅了学习，致使成绩停滞不前。因此，在生物教学中，针对不同的学生的个性心理特征，增强学生的非智力因素，如学习成就动机、学习意志、学习兴趣、学习方法等，是提高学习素质的重要途径之一。