浅谈互动性教学在高中音乐鉴赏课中的运用

摘要

随着音乐新课程改革的不断深入，互动性教学模式已经成为音乐教师研究的重要课题之一。在音乐鉴赏教学课中，教师应运用新颖有效的方法，创设出愉快学习的情境，引导和激发学生积极地参与音乐体验，使学生在轻松、活泼的状态下愉快地学习，融汇知识技能的学习于审美活动中。