对比探究——培养学生自主发展能力的催化剂

摘要

苏霍姆林斯基曾说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望自己是个发现者、研究者、探索者。”可见，每个学生实际上都具有自我发展的潜能，教学过程就是要激发和挖掘学生的这种潜能，使学生的自主发展能力得到培养和加强。