高三女生不良学习心理因素案例分析及应对措施

摘要

作为教师,不仅要关注学生的学习成绩,更要关注学生的心理健康,尤其是学习的心理健康,这也是目前教育的重要课题。高中阶段是女生成长成熟最关键的阶段,能否调整好心理因素,尤其是学习的心理因素,对她们来说显得尤为重要。笔者连续6年在高三文科班任教,高三文科班女生居多,因此笔者就高三女生的不良学习心理因素进行简析，试图通过几个案例的分析和应对措施的探讨更好地帮助高三女生度过学习心理中的难关，以便激励她们更好地冲刺高考。