高中历史导学案的编制和运用如何真正体现“生本”——以《战后资本主义世界经济体系的建立》一课为例

摘要

随着教学改革的深入,开创生本教育模式日益成为当下教改的重点,而编制和使用导学案是实施生本教育的一个重要教学策略和方法。笔者经过一年的尝试,发现有的导学案的编制只是为了教师好教而不是为了学生好学;有的导学案内容繁杂,与师本教育模式下的分析式教学没有根本的区别；